Билим берүү программасынын максаты – илимдин, билим берүүнүн жана өндүрүштүн керектөөлөрүн канааттандыруу үчүн өндүрүштүн бардык түрлөрүн, илимий изилдөөлөрдү, педагогикалык иштерди өз алдынча аткарууга жөндөмдүү, терең теориялык жана практикалык билимдерге, кесиптик жана илимий компетенцияларга жана шыктарга ээ болгон жогорку квалификациялуу адистерди даярдоо. аквакультура жана суу биологиялык ресурстары тармагында.
ON1 Интеллектуалдык өнүгүүсүнүн жогорку деңгээлин, эне жана чет тилдерде компетенттүү жана өнүккөн сүйлөө, ой жүгүртүү маданиятын жана эмгекти илимий уюштурууда көндүмдөрүн көрсөтөт, табият илимдеринин актуалдуу методологиялык жана философиялык проблемаларын билет, психология жана психология илимдеринин билимдерин колдонот. педагогика.
ON2 Түрлөрдүн сакталышынын, суунун биологиялык ресурстарын коргоонун жана калыптанышынын экологиялык көйгөйлөрүн өз алдынча талдай алат, интродукцияланган индивиддердин экологиянын жаңы шарттарына ыңгайлашуу процесстерин аныктай алат, ошондой эле чечүү үчүн илимий талаа жана лабораториялык ыкмаларды колдонуу менен баскынчылардын экологиялык шарттарга адаптациясынын өзгөчөлүктөрүн изилдей алат. суу биологиялык ресурстарын сактоо проблемалары
ON3 Суу организмдеринин генетикалык маселелерин изилдөө боюнча өз алдынча илимий изилдөөлөрдү уюштура алат, тукум куучулукту жана өзгөргүчтүктү аныктоонун цитологиялык жана молекулярдык ыкмаларын өздөштүргөн, товардык анадромдук жана тузсуз суу балыктарынын биологиясын изилдөө боюнча кесиптик билимге жана көндүмгө ээ, өнүгүү перспективаларын жана дүйнөлүк балык чарбасынын динамикасы, ар кайсы өлкөлөрдүн балык чарбаларынын региондорундагы чийки зат базасынын учурдагы абалы.
ON4 Туруктуу өнүгүүнү жана азык-түлүк коопсуздугун камсыз кылуу үчүн суу биологиялык ресурстарын башкаруу жөндөмүн көрсөтөт. Казакстандын суу ресурстарына адамдын антропогендик кийлигишүү процесстерин талдай алат, Каспий жана Арал деңиздеринин, Балхаш көлүнүн, Алакөлдүн экологиялык көйгөйлөрүн изилдөөгө катышат, сууну азыркы булгоочу заттардын классификациясын колдонот, балык чарбасынын булгануу булактарын аныктайт. суу сактагычтар.
ON5 Балык өстүрүүчү заводдордо балык өстүрүүнүн технологиясын тандай алат, аквакультура объектилерин өстүрүүнүн бардык этаптарында технологиялык процесстерди уюштурууга көндүмдөрү бар, аквакультурада инновациялык изилдөө ыкмаларын колдонуу менен аквакультуранын ар кандай формаларынын чарбалык иштерин пландайт.
ON6 суу организмдеринин популяциясынын динамикасын эске алуу менен балыктардын популяциясынын структурасын талдоолорду колдонуу менен балык уулоо боюнча практикалык сунуштарды иштеп чыгууга катышат, балык уулоочу куралдарды оңдоо жана орнотуу боюнча иштерди жүргүзөт, экономикалык эффективдүүлүктү баалайт. , балык уулоочу шаймандардын эскириши жана бышыктыгы, ички сууларда өнөр жайлык балык кармоо процессин уюштурууга жөндөмдүү .
ON7 Балык чарба ишканаларында технологиялык процесстерди уюштурууда системалуу мамилени ишке ашыра алат, балык өстүрүү ыкмаларын жана гормоналдык терапияны колдонот, балыктын баалуу түрлөрүн өстүрүү үчүн интенсивдүү жана инновациялык технологияларды колдонот, аквакультуранын ар кандай формалары үчүн балыктарды азыктандыруу технологиясын тандайт.
ON8 Табигый жана жасалма көлмөлөрдөгү эпизоотиялык жана паразитологиялык абалга баа берүүнү жүргүзөт, балык чарбаларында ихтиопатология ыкмаларын жана балык уулоо иштеринин санитардык ченемдерин колдонуу менен дарылоо-профилактикалык иш-чараларды уюштурат.
ON9 Ихтиологиянын жана гидробиологиянын заманбап жана салттуу ыкмаларын колдонуу менен илимий изилдөө ыкмаларын колдоно алат, суу организмдеринин абалын изилдөө үчүн суу сактагычтарга жеринде изилдөө экспедицияларын уюштурат, товардык балыктарды идентификациялоо методдорун колдонот, суу популяцияларынын коммерциялык биологиялык параметрлерин талдайт. .
ON10 Аналитикалык ой жүгүртүүгө, логикага, анализдөөгө, илимий негиздемеге жана балык чарбасы чөйрөсүндөгү актуалдуу көйгөйлөрдү чыгармачылык менен чечүүгө жөндөмдүү, илимий изилдөөлөрдүн натыйжаларын талдайт, аларды илим жана билим берүү тармагындагы конкреттүү изилдөө көйгөйлөрүн чечүү үчүн колдонот, өз алдынча илимий иштерди жүргүзөт. изилдөө.
ON11 Кесиптик ишмердиктин маселелери боюнча илимий баяндамаларды, басылмаларды, аналитикалык рецензияларды түзө жана даярдай алат, рефераттарды жаза алат, өзүнүн кесиптик ишмердүүлүгүн өз алдынча пландай алат, коллективде иштөөнү билет, илимий изилдөөлөрдү жүргүзөт, артыкчылыктарды белгилейт, ишти бүтүрүү мөөнөттөрүн аткарат.
ON12 Бакалавр студенттери үчүн окуу-усулдук иш-чараларды жүргүзө алат, лабораториялык жана семинардык сабактарды өткөрө алат, дисциплиналардын программасын түзө алат, дисциплиндердин окуу-методикалык комплекстерин иштеп чыгат.
1 СЕМЕСТР
Кесиптик ишмердүүлүк чөйрөсүндө кадрларды даярдоо иш-аракеттин төмөнкү түрлөрүн, кесиптерин, квалификациялык деңгээлдерин (кесиптик стандартка ылайык иш-аракеттин түрлөрүн сыпаттоо) камтыйт: Айыл чарба илимдери тармагындагы илимий кызматкер (кенже, улук) жогорку жана ЖОЖдон кийинки билим (улук окутуучу, окутуучу, ассистент) Программанын бүтүрүүчүлөрүн келечекте жумушка орноштуруу үчүн негизги иш берүүчүлөр болуп төмөнкүлөр саналат: - «Балык чарба илимий-өндүрүштүк борбору» ЖЧКсы; -Казакстан Республикасынын Билим берүү жана илим министрлигинин «Зоология институту» ЖЧКсы; - «Гидробиология жана экология илим изилдөө институту» ЖЧКсы.