Критикалык ой жүгүрткөн жана жогорку академиялык стандарттарга ылайык маалымат агымын башкара алган, атаандаштыкка жөндөмдүү, бирок стимулдаштыруучу билим берүү чөйрөсүндө Европадан келген эң мыкты студенттерди кызыктыруучу квалификациялуу, атаандашууга жөндөмдүү тил илими жаатында адисти даярдоону камсыз кылуу. АКШ, Азия ж.б. Студенттерге фундаменталдык теориялык жана методологиялык негиздерди жана лингвистиканын заманбап багыттары тармагында, ошондой эле чектеш илимдер тармагында практикалык көндүмдөрдү берүү, заманбап өзгөрүп жаткан дүйнөдө жогорку кесиптик компетенттүүлүккө жана социалдык мобилдүүлүккө кепилдик берүү.
ON1 Илимий изилдөөнүн гипотезаларын, проблемаларын, максаттарын жана милдеттерин түзүү, лингвистикалык процесстерди талдоо жана изилдөө иштерин даярдоо контекстинде тилдик процесстердин себеп-натыйжа байланыштарын орнотуу.
ON2 Илимий тенденциялардын өзгөрүшүн эске алуу менен өзүңүздүн илимий ишиңизде концептуалдык жана терминологиялык аппаратты колдонуңуз.
ON3 Тил үйрөнүүдө программалык камсыздоону колдонуу, окуу процессинде компьютердик программаларды жана технологияларды колдонуу көндүмдөрүн көрсөтүү; магистратурада окуу процессине ылайык кадрларды даярдоонун максаттарын жана милдеттерин аныктоо; билим берүү процессин натыйжалуу колдоо үчүн окуу-методикалык документтерди түзүү.
ON4 Тилдерди толук маалыматтар жок болгон учурда жана логикалык жактан үйрөтүңүз, адистер үчүн да, тиешелүү кесиптик лингвистикалык даярдыгы жок аудитория үчүн да өз идеяларыңызды жана корутундуларыңызды так көрсөтүү; окуучулардын окуу жетишкендиктерин критериалдык баалоонун өзгөчөлүктөрүн аныктоо.
ON5 Лингвистикалык изилдөө процедурасына ылайык алынган маалыматтарды чогултуу, иштетүү жана чечмелөө; заманбап тил илими жаатында ишенимдүү булактар менен иштөө.
ON6. Тил менен коомдун өз ара аракеттенүүсүнүн азыркы шартында казак грамматикасынын, орфографиясынын жана графикасынын жаңы эрежелерин практикалоо, эмгек рыногунун керектөөлөрүнө жараша алган билимдерин жана жөндөмдөрүн колдонуунун эң натыйжалуу багыттарын аныктоо.
ON7 Өзүңүздүн позицияңызды коргоп, оппоненттериңизди туура жана ишенимдүү изилдөө натыйжаларына таянып ынандырыңыз; ийгиликтүү ишке орношуу үчүн зарыл болгон жеке сапаттарды жана көндүмдөрдү көрсөтүү (тил билүү, баарлашуу көндүмдөрү, сабырдуулук, жалпы жана функционалдык сабаттуулук, лидерлик сапаттар, командада иштөө, доклад жазуу, сүйлөө, компьютердик технология боюнча көндүмдөр) жана саясий, тарбиялык иштерде демилгени жана жеке жоопкерчиликти көрсөтүүнү талап кылат. , социалдык-маданий чейрелеру
ON8 Көз карандысыз илимий анализ жүргүзүү үчүн зарыл болгон эң эффективдүү компьютердик технологияларды тандаңыз.
ON9 илимий тексттерди адекваттуу сапаттуу которуу үчүн тилдердин карама-каршылыктуу сүрөттөлүшү жана тилди өздөштүрүү жаатындагы акыркы жетишкендиктерди колдонуу; жаңы педагогикалык технологияларды жана башкаруунун административдик ыкмаларын колдонуу менен котормо фирмаларынын, тил үйрөтүү борборлорунун ишин уюштуруу;
ON10 Казакстан Республикасынын орто, жогорку жана ЖОЖдон кийинки билим берүү системасында мамлекеттик тилди, орус тилин жана чет тилдерин окутуу боюнча колдонулуп жаткан программалардын натыйжалуулугун байкалган тил саясатына жана тилдик кырдаалга ылайык баалоо.
ON11 Лингвистикалык экспертиза жүргүзүү жана аналогияларды жүргүзүү, талдоо, моделдөө жана маалымат түзүүнүн жалпы жана конкреттүү ыкмаларын колдонуу менен социалдык-экономикалык контекстти талдоо.
ON12 Казак тилинин тил корпусун башка тилдер менен салыштырып, татаалдыгына, ырааттуулугуна, көлөмүнө, тил деңгээлине, тексттик материалга жараша өнүктүрүү.
1 СЕМЕСТР
Кесиптик ишмердүүлүк чөйрөсүндө кадрларды даярдоо кесиптик стандартка ылайык иш-аракеттердин төмөнкү түрлөрүн, кесиптерин, квалификациясынын деңгээлин камтыйт: лингвист, гуманитардык илимдер жаатындагы илимий-изилдөөчү; жогорку окуу жайларында, орто жана атайын билим берүү уюмдарында окутуучу; котормочу; администратор; билим берүү менеджери; журналист; корректор; редактор; PR менеджер; Социалдык кызматкер; соттук лингвистика боюнча эксперт; баяндамачы; саясий технолог; сүйлөө маданияты жана маданияттар аралык, бизнес коммуникация боюнча тренер, PR менеджер; кызматчы Программанын бүтүрүүчүлөрүнүн келечекте жумушка орношуусу үчүн негизги иш берүүчүлөр: 1. Казакстан Республикасынын жогорку окуу жайлары; 2. Чет өлкөлүк университеттер жана институттар, илим изилдөө институттары; 3. Жалпы билим берүүчү жана адистештирилген мектептер, гимназиялар, адистештирилген жана көп дисциплинардык лицейлер, НИС; 4. Акимдиктер, «Жарандар үчүн өкмөт»; 5. котормо агенттиктери; 6. Окуу тил борборлору, 7. Казакстан Республикасынын Билим берүү жана илим министрлиги, Казакстан Республикасынын Маданият жана спорт министрлиги, Казакстан Республикасынын Тышкы иштер министрлиги; Казакстан Республикасынын Маалымат жана социалдык өнүгүү министрлиги, 8. Улуттук жана жеке телерадиокомпаниялар, 9. Басмалар, 10. Түзөтүү мекемелери жана башкалар. илимий-педагогикалык чөйрө, 2. билим берүүнү башкаруу, 3. административдик чөйрө (акимдер, ӨКМ, КБК ж.б.) 4. социалдык (журналистика тармагы, саясий технологиялар чөйрөсү, калк менен иштөө ж.б.), 5. котормочулук ишмердүүлүк ж.б бүтүрүүчүлөрдүн иш менен камсыз болушу 100%