Адистештирилген илимий-изилдөө институттары, Түрк мамлекеттеринин консулдуктары, университеттер, илимий-өндүрүштүк уюмдар жана бирикмелер, түрк таануу боюнча улуттук жана аймактык борборлор, мамлекеттик органдар жана тиешелүү министрликтер үчүн түрк таануу жаатындагы кесипкөй илимий жана билим берүү кадрларын сапаттуу даярдоо
1 RO – Түркологиянын билим берүү, анын дисциплиналар аралык байланышы сыяктуу учурдагы көйгөйлөрүн жана келечегин талдоо;
2 РО – Түркология тармагындагы түрдүү изилдөөлөрдү, кыпчак, огуз жана карлук тил топторунун кол жазмаларын заманбап изилдөө ыкмаларын колдонуу менен классификациялоо;
3 РО – ЮНЕСКОнун тизмесине кирген жана кирүүгө умтулган түрк элдеринин материалдык жана руханий маданиятынын негизинде байыркы жана орто кылымдардагы эстеликтерди изилдөөнүн заманбап ыкмаларын колдонуу менен илимий долбоорлорду ишке ашыруу;
4 РО – Түркологиянын актуалдуу маселелерин изилдөө ыкмаларына, жаңы архивдик материалдарга жана кол жазмаларга таянуу менен чечүү;
5 RO – Тексттик изилдөөнүн натыйжасында алынган илимий натыйжаларга таянуу менен изилдөө жана моделдөө аркылуу түрк тилдеринин топторун чечмелөө.
6 РО – Байыркы жана орто кылымдагы кол жазмаларды азыркы түркологиянын теорияларына жана концепцияларына ылайык изилдөөнүн жыйынтыгына таянуу менен өз позицияңызды негиздеңиз;
7 РО – Түркология жаатындагы илимий изилдөөлөрдүн милдеттерин жана көйгөйлөрүн, тиешелүү методологиясын, көчмөндөр цивилизациясынын өнүгүүсүнүн тарыхый этаптарын талдоо;
8 RO – максаттарды жана милдеттерди, изилдөөнүн методологиясын, алынган илимий натыйжаларды аныктоо менен магистрдик изилдөөнүн актуалдуулугунун траекториясын баалоо;
9 RO – прогноздук билим берүү жана изилдөө дисциплиналар аралык илимий долбоорлор, ишке ашыруу пландары, илимий натыйжалар жана корутундулар;
10 РО – Түркологияны окутуунун айрым түрлөрү үчүн окуу-тарбия иштерин, окуу пландарын, салттуу жана инновациялык усулдарды жана түркологияны окутуунун технологияларын уюштуруу;
11 RO – инновациялык идеяларды, көз карандысыз прогноздорду, профессионалдык өнүгүү траекторияларын түзүү;
12 РО – Түрк элдеринин тилдик, адабий жана тарыхый өзгөчөлүктөрүн, жеке изилдөөлөрдү, илимий долбоордун негизги корутундуларын, изилдөөлөрдүн жыйынтыктарын, кесиптик компетенттүүлүктүн лингвистикалык параметрлерин көрсөтүү.
1 СЕМЕСТР
Адистештирилген илимий-изилдөө институттары, Түрк мамлекеттеринин консулдуктары, университеттер, илимий-өндүрүштүк уюмдар жана бирикмелер, түрк таануу боюнча улуттук жана аймактык борборлор, мамлекеттик органдар жана тиешелүү министрликтер үчүн түрк таануу жаатындагы илимий жана билим берүү тармагындагы кесипкөй кадрларды сапаттуу даярдоо . Иш берүүчүлөр: илимий-изилдөө институттары жана илимий уюмдары – «Алаш тарыхы изилдөө борбору», «Казакстан социологдор жана саясат таануучулар ассоциациясы», «КР ӨКМнин КН Гылым ордасы», «М.Ауэзов атындагы адабият жана искусство институту», «Казакстан Казакстан Республикасынын Президентинин алдындагы Стратегиялык изилдөөлөр», «Заманбап саясаттын эл аралык институту», атындагы Тил илими институту. А.Байтурсынов, Р.Б. атындагы Чыгыш таануу институту. Сулейменов Жумысшылар: Казакстаннын жогары оку орындары, оларда туркологияны зерттеуге байланысты бел!мдер, факультеттер, орталыктар мен бел!мдер бар. Түркия Республикасынын Алматы шаарындагы консулдугу, Өзбекстандын Алматы шаарындагы консулдугу, Алматы шаарындагы Азербайжан консулдугу, Казак-түрк лицейлери, Улуттук китепкананын сейрек фонду, Казакстан Республикасынын Борбордук мамлекеттик архиви, KISS