Билим берүү программасынын максаты – илимий изилдөө мекемелеринде, балык чарбасы жана аквакультура тармагындагы ишканаларда иштөөгө жөндөмдүү, лингвистикалык компетенттүүлүгү өнүккөн, атаандаштыкка жөндөмдүү билимге жана көндүмгө ээ болгон жогорку квалификациялуу адистерди даярдоо.
1. Табигый илимдердин актуалдуу методологиялык жана философиялык проблемаларын, ошондой эле психология жана педагогика боюнча билимге ээ.
2. Балык чарбасы жана аквакультура тармагында терең теориялык билимге ээ, суу экосистемаларынын иштешинин негизги мыйзамдарын практикада колдонот, табигый көлмөлөрдүн өндүрүшүнүн калыптанышына чарбалык иштердин ар кандай түрлөрүнүн таасирин баалайт.
3. Гидробиологиялык мониторингди уюштуруунун, айлана-чөйрөнүн булганышын жөнгө салуунун жана азайтуунун теориялык негиздерин жана практикалык ыкмаларын билет; жасалма суу сактагычтардагы баштапкы жана экинчилик өндүрүштүн баалуулуктарын аныктоону билет.
4. Балык чарбасы жана аквакультура тармагында аналитикалык ой жүгүртүүгө, логикага, анализдөөгө, илимий негиздемеге жана маселелерди чыгармачылык менен чечүүгө жөндөмдүү, суу биологиялык ресурстарынын көп түрдүүлүгү жана абалы чөйрөсүндөгү алгачкы маалыматтарды чогултуу, системалаштыруу жана жалпылоо көндүмдөрү бар.
5. Балык ресурстарын көбөйтүү жана коргоо, суу биологиялык ресурстарын сарамжалдуу пайдалануу жана башкаруу боюнча көндүмдөрдү практикада колдонот, балык чарба объекттеринин кадастрын, балык чарба статистикасын колдонот; балык уулоо ишин контролдоону жана суу биологиялык ресурстарынын мониторингин ишке ашырат; балык чарбасында жаратылышты жөнгө салуу ыкмаларын колдонот
6. Казакстан Республикасында балык ресурстарын коргоо жана сарамжалдуу пайдалануу маселелерин жөнгө салуучу мыйзамдык жана ченемдик укуктук актыларды практикада колдонот; суу объектилеринде браконьерлик балык уулоо учурларын аныктайт жана балык кармоонун эрежелерин бузууга бөгөт коюу боюнча чараларды көрөт; адамдын интенсивдүү ишмердүүлүгүнүн натыйжасында келтирилген зыяндын көлөмүн баалоого жана талдоо жүргүзүүгө компетенттүү. суу объектилеринде экологиялык мониторинг жүргүзүүнүн зарылдыгын негиздейт.
7. Ар кандай суу организмдерин өстүрүүнүн жана өстүрүүнүн биотехнологиясын билет, алган билимдерин илимий жана практикалык ишмердүүлүктө колдонот. Балыктардын ар кандай экологиялык шарттарга ыңгайлашуу өзгөчөлүктөрүн түшүнөт; -Альфа, -Бета, -Гамма технологияларын колдонот; контроллинг теориясын, маркетингдин негиздерин жана логистика түшүнүгүн билет, ишкананын өздүк наркын жана экономикалык эффективдүүлүгүн эсептейт.
8. Заманбап балык классификациясын практикада колдонот; суу биологиялык ресурстарынын абалынын критерийлерин жана көрсөткүчтөрүн аныктайт; балык ооруларынын себептерин аныктайт. Жасалма суу сактагычтарда тамактануунун түрлөрүн, трофикалык чынжырлардын узундугун жана өндүрүш процессинин багытын эсептей алат. Суудагы организмдердин өсүү мыйзам ченемдүүлүктөрү менен экологиялык факторлордун ортосундагы байланышты ачып берет; тирүү системалардын абалын анализдөөнүн жана баалоонун негизги физиологиялык ыкмаларын өздөштүрүү;
9. Сандык мүнөздөмөлөрдү изилдөө ыкмаларын билет; генотиптик өзгөргүчтүк; балык өстүрүүдөгү салттуу генетикалык методдор, популяциялардагы генетикалык процесстерге баа берет; Тукум куучулукту изилдөөнүн цитологиялык ыкмаларын жакшы билет, гибридологиялык (генетикалык) анализдин өзгөчөлүктөрүн аныктайт, балык уулоочу шаймандарды оңдоо жана орнотуу боюнча көндүмдөргө ээ, балык уулоо куралдарынын эскиришине жана бекемдигине баа берет, ички сууларда өнөр жайлык балык уулоо процессин уюштура алат.
10. Коммерциялык балыктарды идентификациялоо ыкмаларын колдонот; эксплуатациялануучу түрлөрдүн жана популяциялардын биологиялык, товардык жана биологиялык параметрлерине талдоо жүргүзөт, балыктарды өнөр жайлык изилдөөнүн картасын түзөт.
11. Кесиптик ишмердиктин маселелери боюнча илимий баяндамаларды, рекомендацияларды, басылмаларды, маалымдамаларды жана аналитикалык рецензияларды түзө жана даярдай алат, реферат тексттерин түзө алат, өзүнүн кесиптик ишин өз алдынча пландаштырат, илимий изилдөөлөрдү жүргүзөт, артыкчылыктарды белгилейт, ишти аткаруунун мөөнөттөрүн аткарат.
12. Бакалаврдын студенттери үчүн окуу-методикалык иштерди жүргүзө алат, лабораториялык сабактарды өткөрө алат, дисциплиналардын программасын түзө алат, өз алдынча иштөөгө тапшырмаларды иштеп чыгат.
1 СЕМЕСТР
Кесиптик ишмердүүлүк чөйрөсүндө кадрларды даярдоо иш-аракеттин төмөнкү түрлөрүн, кесиптерин, квалификациялык деңгээлдерин (кесиптик стандартка ылайык иш-аракеттин түрлөрүн сыпаттоо) камтыйт: Айыл чарба илимдери тармагындагы илимий кызматкер (кенже, улук) жогорку жана ЖОЖдон кийинки билим (улук окутуучу, окутуучу, ассистент) Программанын бүтүрүүчүлөрүн келечекте жумушка орноштуруу үчүн негизги иш берүүчүлөр болуп төмөнкүлөр саналат: - «Балык чарба илимий-өндүрүштүк борбору» ЖЧКсы; -Казакстан Республикасынын Билим берүү жана илим министрлигинин «Зоология институту» ЖЧКсы; - «Гидробиология жана экология илим изилдөө институту» ЖЧКсы.