Экономика, илим жана билим берүү тармагында дүйнөлүк экономиканын талаптарына жооп берген, санариптик технологияларды кабыл алган жана бизнес-аналитиканын заманбап методологиясын колдонуу менен экономикалык изилдөөлөрдү жүргүзүүгө жөндөмдүү кесипкөй компетенцияларга, лидерлик сапаттарга ээ кадрларды даярдоо.
1.Макромезо-микроэкономика, санариптик экономикалык жана статистикалык моделдөө, институционалдык методология жана эволюциялык экономика теорияларына негизделген илимий-экономикалык изилдөөлөрдүн натыйжасында билимди көп талап кылган, аймактык, эмгек, социалдык экономика тармагында сунуштарды берүү.
2. Чоң маалыматтарды анализдөө жана машиналык үйрөнүү теорияларын колдонуу менен, заманбап маалыматтык технологияларды жана маалыматты автоматташтырылган чогултуу жана талдоо программаларын колдонуу менен экономика жана финансы чөйрөсүндөгү практикалык маселелерди чечүү үчүн экономикалык маалыматтарга аналитикалык илимий баяндамаларды жасоо; МКТны колдонуу менен экономикалык маалыматтарды визуализациялоо.
3. Макро жана микроэкономиканын теориялык жана прикладдык методдоруна жана моделдерине, статистикалык жана эконометрикалык методдорго, мейкиндик жана региондук изилдөө методдоруна, кластердик жана институционалдык талдоолорго, сандык жана сапаттык изилдөө методдоруна негизделген ишканалардын экономикасы тармагындагы алдыңкы чет өлкөлүк тажрыйбаны ылайыкташтыруу.
4.Илимий изилдөөдө экономиканын предметтери жана багыттары боюнча илимий изилдөөлөрдү пландоо, инновацияларды жана долбоорлорду башкарууну колдонуу, тармактык пландаштыруу жана башкаруу ыкмаларын (CRM жана PERT) колдонуу.
5.Экономика тармагындагы илимий изилдөөлөрдү тегерек столдордо, эл аралык илимий-практикалык конференцияларда көрсөтүү, изилдөөлөрдүн жыйынтыктарын рейтингдерде жарыялоо, изилдөө уюмунун темалары боюнча илимий баяндамаларды түзүү жана натыйжаларды ишке ашырууга катышуу. Окутуунун жана изилдөөнүн натыйжаларын жүйөлүү жана жеткиликтүү баяндап, илимий талкуу жүргүзүү.
6. Изилдөөнүн сандык жана сапаттык методдорун колдонуу менен ири көлөмдөгү экономикалык маалыматтарды талдоо менен улуттук жана аймактык экономиканын узак мөөнөттүү жана орто мөөнөттүү социалдык-экономикалык, технологиялык жана мейкиндик динамикасын чечмелөөгө экономикалык баа берүү.
7. Эффективдүүлүктү жана туруктуулукту баалоо методологиясын, электрондук бизнестин принциптерин жана моделдерин колдонуу менен бизнес-процесстерди, инвестициялык жана инновациялык долбоорлорду иштеп чыгуу, тармактык экономиканын тиркемелерин түзүү жана ишке ашыруу.
8.Макро-, мезо-, микро денгээлде экономикалык өсүштүн негизги факторлорун аныктоо, индикаторлорду тандоо жана фактордук анализдин методологиясын колдонуу, анализдин жыйынтыгын чечмелөө.
9. Тармактык инфраструктураны жана санариптик инструменттерди колдонуу менен тенденцияларды аныктоо менен билимге негизделген экономиканы өнүктүрүү механизмдерин калыптандыруу.
10. Негизги социалдык-экономикалык процесстерди, мейкиндик экономикасындагы жана туруктуу өнүгүүдөгү процесстерди талдоо жана болжолдоо, изилдөө ыкмаларын издөө жана тандоо, илимий этиканын принциптерин жетекчиликке алуу менен изилдөөлөрдү жүргүзүү.
11. Адам ресурстарын башкаруунун экономикалык жана уюштуруу ыкмаларын колдонуу менен тенденцияларды аныктоо, адамдык капиталды башкаруунун шарттарын жана факторлорун талдоо жана синтездөө.
12. Салттуу жана аралыктан окутуу форматтарында экономикалык дисциплиналар боюнча окуу сабактарын өткөрүү, практикага багытталган окутуу менен санариптик ресурстарды пайдалануу, окуу дисциплиналары боюнча методикалык камсыздоону, баалоо каражаттарын, экономикалык сабактар боюнча практикалык сабактардын темаларын иштеп чыгуу.Билим берүү дисциплиналары боюнча методикалык камсыздоону, баалоону иштеп чыгуу. куралдары, экономикалык дисциплиналар экономикалык дисциплиналар боюнча практикалык сабактардын темалары.
1 СЕМЕСТР
Билим берүү программасы иш менен камсыз кылуунун белгилүү бир чөйрөсүнө тиешелүү: 1. Финансылык ортомчулук. Бул топко төмөнкүлөр кирет: - которулуучу депозиттер (талап боюнча төлөнүүчү депозиттер) түрүндөгү финансылык ресурстардын түшүүсү: - Борбордук банктын иши; 2. Башка финансылык ортомчулук. Бул класска төмөнкүлөр кирет: - борбордук банктардан башка финансы-кредит мекемелеринин акча-кредиттик ортомчулугу. Бул класска ошондой эле төмөнкүлөр кирет: - накталай эмес почталык төлөмдөр жана почта сактык кассалары менен байланышкан иш 3. Башка финансылык ортомчулук. Бул топко төмөнкүлөр кирет: - финансылык ортомчулук, финансылык институттар тарабынан жүзөгө ашырылуучулардан тышкары: Финансылык лизинг. Бул класска төмөндөгүлөр кирет: - лизинг, анын мөөнөтү активдин күтүлгөн мөөнөтүнө жакындайт жана лизинг алуучу аны пайдалануунун бардык артыкчылыктарын алат жана менчиктин бардык тобокелдигин өзүнө алат. Активдер акыры дайындалышы мүмкүн же берилбеши мүмкүн. Бул класска төмөнкүлөр кирбейт: - лизингге алынган товарлардын түрүнө ылайык операциялык лизинг 4. Кредит берүү 5. Экономикалык жана бухгалтердик эсептер 6. Башка топторго кирбеген башка финансылык ортомчулук 7. Коомдук илимдер жана илимий-изилдөө жана иштеп чыгуулар. гуманитардык илимдер. Бул класска төмөнкүлөр кирет: - экономикалык илимдер тармагындагы илимий изилдөөлөрдү жана иштеп чыгууларды системалуу түрдө изилдөө жана чыгармачылык аракеттер.