Программа направлена на формирование личности профессионального педагога, обладающего критическим и аналитическим мышлением, способного систематизировать и интерпретировать фундаментальные знания современных методов, теорий и концепций образования; владеющего теоретическими, методологическими знаниями в области казахского языкознания и литературы; способного проводить полемику, аргументируя свое мнение по методическим вопросам современного литературоведения и языкознания; работы в команде.
1. Демонстрировать глубокие знания в области казахского языка и литературы, понимание современного состояния, тенденций и закономерностей развития педагогических наук. Понимание и интерпретация новых теорий и концепций в современных образовательных областях, применение методов и приемов их исследования при проведении самостоятельных научных и методических исследований. Понимание особенностей междисциплинарного подхода при изучении методов обучения казахскому языку и литературе.
2. Понимание интеграционных процессов в системе педагогических научных знаний, формирующих различные направления изучения современной казахской литературы и языка, особенностей влияния глобализации и модернизации сознания на развитие социально-гуманитарной науки. Описание современного научного знания в области казахского языка и литературы в контексте историко-культурного процесса литературно-культурного наследия и современных научных достижений.
3. Применение современных технологий в методической работе, с учетом достижений педагогической науки, тенденций развития общества и национальной культуры, обучения и преподавания казахского языка и литературы и анализа рынка знаний. Применение экспериментальных технологий в контексте культуры для глубокого изучения различных явлений современного художественного творчества, анализа литературных произведений с точки зрения содержательных, языковых, стилистических особенностей.
4. Владеть методикой преподавания, навыками планирования, организации и реализации образовательной деятельности по отдельным видам практических и семинарских занятий, по филологическим дисциплинам в образовательных организациях.
5. Рационально и креативно использовать в учебном процессе инновационные педагогические технологии и информационные источники; Реализовать новые подходы и методы в преподавании казахского языка и литературы на отечественном и мировом рынках, использовать цифровые и компьютерные технологии.
6. Представлять результаты и выводы по результатам научных и экспериментальных исследований, полученных в ходе презентирования и защиты магистерской диссертации; свободное выражение собственного мнения, знакомство с мировыми научными педагогическими идеями.
7. Критически оценивать и анализировать тенденции развития и достижений современной социально-гуманитарной науки, использовать полученные знания в изучении казахского языка и литературы и культуры, прогноз спроса на рынке печати и книг. Внести свой оригинальный вклад в разработку теории и практики преподавания казахского языка и литературы.
8. Самостоятельно разрабатывать и реализовать творческие проекты, направленных на распространение и пропаганду литературного наследия. Создавать гибкое стратегии адаптации и коммуникации в нестандартных ситуациях, осуществление профессиональной и творческой деятельности с учетом социально-культурной среды.
