Подготовка полиязычных специалистов для научной и образовательной сферы высших учебных заведений которые самостоятельно осуществляют научные исследования с применением концептуально-методологического аппарата теоретических и прикладных задач современной инофилологической науки с учетом динамики ее развития, соотнося научные концепции с собственными лингвистическими и литературоведческими разработками.
ON 1. анализировать большой объем научных знаний от конкретных фактов до целостных теорий, отражающих современное состояние фундаментальных наук общефилологического профиля и иностранной филологии, с учетом новейших достижений и технологий в области лингвистических исследований.
ON 2. использовать основы планирования и организации научных исследований и понимание терминологического аппарата и системы методологических принципов и методических приемов инофилологических учений для определения и разработки проблемных зон в рамках исследовательского контекста и апробации полученных результатов исследований в таких областях знаний, как прикладная лингвистика и усвоение иностранного/второго языка и др.
ON 3. демонстрировать способность использования полученных знаний в таких областях, как литературная герменевтика, медиалингвистика и ораторская речь, для подготовки аналитических речевых произведений на иностранном и родном языках и технического оформления иноязычного научного, делового и публицистического текста с учетом языковой вариативности.
ON 4. демонстрировать развитие продвинутых навыков и умений иноязычного общения во всех видах речевой деятельности в рамках различных коммуникативных стилей и речевых жанров современного английского языка (включая интерпретацию художественных текстов и медиатекстов), применяя на практике дискурсивные способы выражения различных типов информации для решения прагматических задач коммуникации.
ON 5. применять знание различных типов и форм академического общения, особенностей иноязычного научного стиля, организационной структуры и содержания аутентичного научного текста отражающего языковую вариативность английского языка, а также моделей и стратегий вербального и невербального коммуникативного поведения при подготовке аргументированного и развернутого высказывания по различным проблемам обще- и специально-научной, деловой и профессиональной направленности.
ON 6. обобщать знания, полученные в результате проведения информационно-аналитической и информационно-библиографической работы в области лингвистических, литературоведческих и лингводидактических исследований с привлечением современных информационных технологий, текстовых корпусов родного и иностранного языков в целях определения путей творческого решения филологических и прагма-профессиональных проблем;
ON 7. объяснять актуальные вопросы и аспекты научных исследований в области контрастивно-сопоставительного описания языков и интегрировать знания о социальных аспектах функционирования языковых единиц различных уровней, интерпретируя текст как сложный мно¬гоплановый феномен лингвистического и литературоведческого анализа;
ON 8. разрабатывать проекты, демонстрируя самостоятельный системный и креативный подходы в ходе работы над научными и проектными изысканиями и при решении соответствующих прагма-професиональных задач, анализируя язык как функциональную систему с учетом его социальной стратификации, коммуникативной и когнитивной функций, а также прагматики языкового воздействия, межкультурного дискурса и речевых тактик.
СЕМЕСТР 1
СЕМЕСТР 2
СЕМЕСТР 3
СЕМЕСТР 4